青春漂流記3—阿猴旅遊文學館

這天才是這次下屏東的重點和原因，屏東旅遊文學館的單車遊俠系列活動。枋寮高中退休人事主任賴長信踩踏單車遊遍各國，辦了場作品展，我受邀去分享我的農村單車旅，才會順道有這個青春漂流記。

旅遊文學館找我去「演講」，真是令我誠惶誠恐。題目自訂有種會不知所云的恐懼，況且我何德何能讓人家在我身上花兩個小時呢？況且承辦人聯絡時，偶爾用到了老師稱呼我，讓人更是壓力沉重。小時候偶爾會覺得老師在講台上滔滔不絕的講課，有股帥勁，但輪到自己上台時，又有點擔心。在這個師道不彰的時代，我一不傳道、二不授業，也沒有為人解惑，還是少用老師來稱呼我為佳。最後我定了個「單車慢遊」的題目，來分享我的農村之行。另外也藉機好好整理，這五十天內，我到底有什麼收穫。也在上個月跑去聽了文學地景與閱讀的演講，學習一下到底作家是怎麼演講，還有該怎麼分析自己的旅遊。

首先當然是把旅途中的一些感受重點告訴大家，我的旅遊好像有一些興趣，但是到底重點在哪裡，我也說不太上來。劉克襄在上面提到的演講中，有說過文學寫作需要一個主題，自然就是他的主題，所以他需要進到野外。那麼我呢？最後整理出來這幾點：語言、建築、鐵道、產業、景觀。在旅遊之前，以故事和文學來做準備，以加強感受的強度，但也留有許多彈性來保留旅遊的驚喜。

再來是單車農村旅中的所見所聞與想法：

1. 騎腳踏車旅遊是件浪漫的事，就像唐‧吉訶德的冒險，充滿想像，但是誰說武士不用吃飯，騎車再美好，也都是會累的。
   
2. 經營民宿，到底想要賣給客人怎麼樣子的環境？是客人習慣的舒適，還是強迫客人來感受當地的美好？農村觀光，如果少了農業、農特產，那麼留下來的景觀又是什麼呢？
3. 都市人與鄉村人互相的想像，是個很有趣的議題。台灣有沒有真正的鄉下人？講鄉下到底有沒有貶意呢？這點我想到之前去野草苺靜坐會場聽到的話題，在臺北，演講的開場不外乎「各位市民朋友好！」，但是到了鄉村，就變成了「各位鄉親父老好！」
4. 在不同身分的想像中，我們怎麼規劃社區發展，農村復興，又怎麼討論環保議題呢？

這些都是我的旅遊點滴，也是當天跟大家分享的。現在回想起來，輕重份量放的似乎不太對，不過就當作是第一次經驗，如果以後還有其他機會，再思改進。(也希望還有其他機會可以這樣到處去分享和旅遊囉！)

講完後，我順道逛逛文學館旁的中山公園，這個出現在中華郵政風景明信片的屏東景點，自然是小橋流水，花棚處處，假日人潮好不熱鬧。南國市鎮，自有一番活力。將這次的青春漂流記，以輕鬆的散步畫下一個句點。

From Pingtung Sun Yat-sen Park